Text

Slide:ology

---

Визуальный мыслитель - согласитесь, звучит потрясающе. Именно развитию навыка визуального мышления - незаменимого при создании любого рода видео-презентационных материалов - посвящена блестящая книга автора. В ней ярко и наглядно преподносятся четко сформулированные и, что самое важное, многократно проверенные в бизнес-процессах принципы выстраивания «умных» презентаций, с использованием как простых стикеров, так и самых современных компьютерных программ.Известно, что визуальное впечатление - наиболее сильное и запоминающееся, однако, как подчеркивает автор, искусство производить такое впечатление на слушателей в наименьшей степени изучено, описано в специальной литературе и крайне редко преподается на курсах.Фундаментальная работа автора как раз восполняет эту нишу. Неважно, какую ступень в бизнес-иерархии вы занимаете, вам приходится регулярно убеждать в ваших идеях и решениях коллег начальство, клиентов. Для того, чтобы добиться стопроцентной эффективности в деловом общении, подобное пособие по концептуальному «дизайнерскому» мышлению, просто необходимо.Эта книга предназначена для менеджеров, которым нужно делать бизнес-презентации, для предпринимателей, которые хотят привлечь конкретную, зачастую «капризную» аудиторию, для тех, кто хочет не просто генерировать идеи, но и делать их зримыми, т.е. воплощать графически.Нет ничего полезнее в деловой и повседневной жизни, чем грамотно, кратко и красиво поданной информации, которая помогает воспринимать даже самую сложную задачу творчески и в то же время предельно структурированно. »Фишка» книги - простота, образность, креативность - всего три принципа, составляющих секрет безупречных презентаций. И он откроется вам, стоит вам открыть эту книгу!

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

300 Nan

Publisher

Hoboken, NJ : O'Reilly Media., 2008

Collation

297 Pages

Language

English

ISBN/ISSN

0596522347, 9780596522346

Classification

300

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

[1 ed.]

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment